Посольство України в Чилі прийняло учнів третього курсу старшої школи Colegio Monte Tabor — Агустін Саласар, Хосе Ігнасіо Сото та Хуана Хосе Гусмана, які взяли інтерв’ю у Посла України Юрія Дюдіна в межах проєкту з навчальної дисципліни «Розуміння сучасної історії», присвяченого Чорнобильській катастрофі та її наслідкам для України і світу.
Під час зустрічі учні говорили про причини катастрофи, що сталася 26 квітня 1986 року, її соціальні та психологічні наслідки, евакуацію тисяч людей та досвід тих, хто був змушений залишити свої домівки. Вони також цікавилися місцем Чорнобиля в історичній пам’яті України та тим, як сьогодні про цю трагедію розповідають молодому поколінню.
Особливу увагу приділили відсутності прозорості з боку радянської влади в перші дні після аварії та урокам Чорнобиля у сфері безпеки, комунікації з суспільством і відповідальності влади під час надзвичайних ситуацій.
«Чорнобиль навчив нас, що під час надзвичайної ситуації інформація також рятує життя. Безпека залежить не лише від технологій: вона потребує добре підготовлених фахівців, відповідальних інституцій і влади, здатної говорити суспільству правду, навіть коли ця правда складна», — наголосив Посол України Юрій Дюдін.
Розмова також дала можливість провести паралелі з досвідом Чилі та сформованою в країні культурою готовності до землетрусів, цунамі, лісових пожеж та інших надзвичайних ситуацій. Йшлося і про актуальність уроків Чорнобиля через чотири десятиліття після катастрофи, особливо з огляду на сучасні ризики для ядерної безпеки, спричинені війною та російською окупацією Запорізької атомної електростанції.
Учні вийшли за межі початкової теми свого дослідження та скористалися можливістю поставити запитання про сучасну Україну, природу й історичні передумови російсько-української війни, а також її наслідки для українського суспільства. Таким чином зустріч перетворилася на ширшу розмову про історію, сьогодення та виклики, з якими стикається Україна.
Посольство дякує учням, а також викладачеві Бенхаміну Фуксу Кленнеру за цю освітню ініціативу, інтерес та бажання більше дізнатися про історію й сучасні реалії України.